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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑，，，，，推进党史学习教育常态化开展，，，，，克日，，，，，渝能集团公司开展了一堂独具匠心的“体验式”党课，，，，，将加入党课的党员分为工匠精神战队、红船精神战队以及抗战精神战队，，，，，通过党史知识比拼、新时署理论头脑导图、“一岗一区两队”制度解读、党员故事会等四个板块的PK对战，，，，，在对战中学习相关板块所涉及的知识，，，，，寓教于乐，，，，，从中深刻意会党的绚烂历史和斗争精神，，，，，为实现年度攻坚使命打牢基础。。。。。。。

营造红色气氛　让党史学习教育“潮”起来

“我是‘抗战队’红船的，，，，，你是哪个战队的红船票……”一张“红船票”开启该公司的党史学习新蹊径。。。。。。。拿着引以为傲的红船票走进聚会室，，，，，映入眼帘的是一幅约十米长的百年党史手绘图，，，，，加入党课的党员们都情不自禁地移动脚步，，，，，走到百年党史手绘图前认真学习和探讨，，，，，从1921年至今，，，，，一件件党史大事务入脑入心。。。。。。。该公司聚会室中贴满了建党精神系列手绘图，，，，，摆放着3个小方桌，，，，，桌上的视觉党史要害词牌等形成一套完整可视化党史教育教案，，，，，从视觉上引发党员的兴趣和起劲性，，，，，让党史教育充满吸引力和熏染力。。。。。。。

重温百年党史　让党史学习“活”起来

“勇哥和小丁一起写1921年至1949年的党史大事务……”陪同着各“红船船长”分派使命的声音，，，，，一场誊写党史大事务的比拼正式拉开帷幕。。。。。。。以党的百年生长历程为顺序，，，，，以党的重大事务为线索，，，，，该公司以差别时期的典范案例、精彩故事为主干，，，，，全景式回首党的伟大历程和绚烂成绩，，，，，让各人全身心地重温党史。。。。。。。事迹串串烧，，，，，叫醒党员初心。。。。。。。“1921年，，，，，中国共产党建设……”3个战队依次从“1921年—1949年—1978年—至今”3个阶段，，，，，轮流上台展示战队誊写党史大事务的效果，，，，，他们自豪的讲述着党史大事务。。。。。。。通过周全梳理党史大事务，，，，，争当红色传人，，，，，自觉传承红色基因。。。。。。。

立异学习形式　让党史学习“亮”起来

“这画面一定是形貌的‘办实事’……”该公司聚会室中战友们的争论声一直，，，，，各自都对着手绘图凭证自己对党史的学习和思索，，，，，纷纷揭晓着自己的明确和看法。。。。。。。浚？？？？椿嫘吹呈芬Υ剩，，，，看关系写新时代内容，，，，，通过新时代手绘党史头脑图来引发党员们的头脑风暴，，，，，增补党员们的空缺新时代党史知识点，，，，，将新时代党史知识点生动形象的植入到党员们的脑海中。。。。。。。

发动红色引擎　让党史学习“燃”起来

破解以往实践中泛起的“听过就忘”“看过就算”难题，，，，，该公司加大理论与现实联系的细密度，，，，，牢牢围绕企业“一岗一区两队”建设事情，，，，，3个战队划分认真“岗、区、队”的深入意会，，，，，从党史中罗致力量充分运用到事情现实。。。。。。。通过党员们充分学习和讨论后，，，，，每个战队的党员代表依次上台解读建设“岗、区、队”的深刻寄义和作用，，，，，提出关于“党建融入中心事情”的建媾和想法。。。。。。。通过把营业事情的重点、难点和党员教育充分团结，，，，，提升党员解决现实问题的能力，，，，，确保学有所用。。。。。。。

以学聚思深挖掘　让党史学习“实”起来

该公司通过一系列的党史学习和体验，，，，，最终将落脚点放到自身，，，，，通过深入挖掘党员自身的闪光点，，，，，自我意识的发明，，，，，自身的综合能力获得进一步的提升。。。。。。。“我做的事情都是应该做的，，，，，不算什么闪光点……”肖勇说道。。。。。。。通过党员们自己故事分享，，，，，赋能个体，，，，，激活党组织活力。。。。。。。

该公司这场“体验式”党课将“填鸭式”学习变为“互动式”培训，，，，，党员全程加入互动，，，，，大大提高了党员学习教育效果。。。。。。。在党课竣事后，，，，，党员们纷纷体现：“这样的党课有看头、有做头、有品头、有说头，，，，，把党员教育从被动接受转变为自动加入，，，，，从古板说教转变为互动加入、配合勉励，，，，，各人从‘体验式’党史学习中感悟伟大建党精神，，，，，再运用到事情现实，，，，，是一堂给各人带来深刻印象的党课。。。。。。。”